Construir el relat
Articles d'opinió, entrevistes, reportatges, podcasts i vídeos sobre temes europeus reals: la UE i el català, joves i clima, drets, fronteres, cultura.
Tot el cursCom es viu el projecte europeu quan l'aula es trasllada a un altre país?
Per Maria Rúbies · 3r ESOLa revista digital dels joves que pensen Europa, feta des dels centres educatius.
Europa Report és una revista escolar digital compartida entre centres educatius, on l'alumnat de 3r i 4t d'ESO i Batxillerat treballa els valors europeus des de l'alfabetització mediàtica i el pensament crític.
Un projecte d'alfabetització democràtica de caràcter trimestral: 12 hores lectives, sis situacions d'aprenentatge i una peça periodística pròpia signada per cada equip d'estudiants i publicada al portal.
Una capçalera comuna on l'alumnat investiga, debat i publica sobre el present europeu —democràcia, migracions, llengua, clima, cultura i drets— amb mirada crítica, multilingüe i propera. Els estudiants s'organitzen en redacció, assumeixen rols periodístics i publiquen peces reals.
Forma part del programa d'alfabetització mediàtica de Junior Report i en manté la metodologia: continguts a Moodle, capçalera de publicació a Europa Report i activitats d'entorn.
Un programa pensat per construir relat, generar opinió pública jove i obrir les portes d'Europa des de l'aula.
Articles d'opinió, entrevistes, reportatges, podcasts i vídeos sobre temes europeus reals: la UE i el català, joves i clima, drets, fronteres, cultura.
Tot el cursSortides, visites a institucions catalanes amb mirada europea, trobades intercentres i tallers de mojo (mobile journalism) per fer periodisme amb mòbil.
Cada trimestreWebinars mensuals amb periodistes, professorat universitari i veus expertes europees. Espai virtual de trobada entre redaccions de centres diferents.
1 al mesCada equip prepara i realitza una entrevista a una autoritat europea (eurodiputats, comissaris, representants permanents). Les peces es publiquen al portal.
Veu institucionalCurs d'alfabetització mediàtica europea de 12 hores, estructurat en sis situacions d'aprenentatge de dues hores. Combina la comprensió del projecte europeu, la lectura crítica de la informació i la producció d'una peça periodística pròpia, publicada a Europa Report.
| SA | Focus | Activitats |
|---|---|---|
| S1 | Per què Europa?Història de la integració, valors fundacionals i institucions de la UE. | Lectura guiada, anàlisi cronològica i debat inicial sobre el projecte europeu. |
| S2 | Llegir Europa amb mirada críticaAlfabetització mediàtica en clau europea: bias, fake news i discursos. | Verificació de notícies sobre Europa, identificació de fonts i comparació de relats. |
| S3 | Com es decideix a Europa?Parlament, Comissió i Consell. La presa de decisions a la UE. | Anàlisi d'un cas real i simulació breu de presa de decisions. |
| S4 | Tria un tema, planifica una peçaSelecció de temàtica europea i format periodístic. | Pluja d'idees, redacció de l'escaleta o guió, planificació editorial. |
| S5 | Produïm la peçaCreació del producte: text, àudio, vídeo o multimèdia. | Treball autònom amb tutoria de l'editora de Junior Report. |
| S6 | Editem, publiquem i defensemRevisió editorial, publicació i candidatura al premi. | Edició final, publicació a Europa Report i preparació de la presentació al premi «Què és per a tu Europa?». |
Materials acadèmics a Moodle i publicació en obert al portal Europa Report.
L'espai docent: situacions d'aprenentatge per fases, rúbriques, recursos audiovisuals i guies d'acompanyament alineades amb el currículum.
El portal públic: l'alumnat hi publica articles, podcasts, reportatges i entrevistes de forma autònoma.
L'equip de Junior Report ofereix formació docent, suport editorial i acompanyament durant tot el curs.
Redacten, entrevisten, argumenten i publiquen en més d'una llengua davant d'una audiència real.
Contrasten fonts, detecten biaixos i distingeixen fets d'opinions sobre afers europeus.
Treballen amb Moodle, kit mojo i eines multimèdia. Identifiquen fake news.
Comprenen els valors fundacionals de la UE i el seu impacte en la vida quotidiana.
L'aula es transforma en redacció amb rols reals: director, editora, fotògraf, documentalista.
Trien enfocaments, argumenten posicions i produeixen peces signades amb veu pròpia.
Els treballs produïts al llarg del curs es presenten al premi anual de la Fundació Catalunya Europa. Junior Report acompanya els centres com a partner editorial i dona visibilitat als finalistes a través de la secció Junior Report Europa.
Junior Report acompanya els centres adherits a Europa Report en la preparació i presentació dels seus materials a la convocatòria.
Els finalistes i guanyadors es publiquen a la secció Junior Report Europa, amb difusió a la newsletter i a les xarxes.
Junior Report aporta una mirada periodística i comunicativa al procés d'avaluació, en col·laboració amb la Fundació.
L'equip de Junior Report ofereix formació docent, materials a Moodle, suport editorial i acompanyament durant tot el curs. Deixa'ns les teves dades i et contactem en menys de 48 hores.