Junior Report participa a la 9a Trobada d’Escoles amb Cor de Càritas Barcelona
Durant la jornada es va presentar la Unitat Didàctica ‘Desigualtats que es fan visibles’, elaborada juntament amb Càritas per treballar la pobresa i l’exclusió social a l’aula
Junior Report ha participat a la 9a Trobada d’Escoles amb Cor, organitzada per Càritas Diocesana de Barcelona. La jornada s’ha celebrat dimecres 1 d’octubre al Palau Macaya, en format presencial i online. L’acte ha reunit prop d’una cinquantena de centres educatius compromesos amb l’educació en valors i la solidaritat.
En representació de Junior Report hi han assistit Francesc Castanyer, director; Maria Casas, directora de projectes; i Cristina Barceló, responsable de la relació amb institucions i partners. L’equip ha presentat la nova Unitat Didàctica “Desigualtats que es fan visibles”, un projecte desenvolupat conjuntament amb Càritas i que ofereix recursos pedagògics per treballar a l’aula la pobresa, l’exclusió social i la desigualtat d’oportunitats.
Segons Marta Plujà, Tècnica de sensibilització, socis i donants de Càritas Barcelona, treballar la desigualtat d’oportunitats a les escoles és clau perquè és “el lloc on es modelen les consciències, l’esperit crític i la capacitat d’opinar”. Plujà afirma que mirar el món des de diferents perspectives permet als alumnes reconèixer que no tothom parteix de la mateixa situació, desvetllant les injustícies i fomentant l’empatia necessària per idear mecanismes de transformació. Destaca també que aquesta Unitat Didàctica “permet observar les desigualtats des de tots els angles, incloses aquelles que habitualment queden invisibles, i pensar-hi des del respecte dels drets de totes les persones”. Plujà conclou que parlar d’aquests temes a l’escola és “una fórmula molt sana de recosir la societat i facilitar la integració en tots els sentits possibles”.
La proposta pedagògica ofereix recursos per reflexionar i treballar a l’aula situacions de pobresa i exclusió social que sovint queden invisibles. L’objectiu és que els estudiants prenguin consciència que aquestes problemàtiques no són fets aïllats sinó el resultat de desigualtats estructurals que limiten les oportunitats de moltes famílies.
La UD inclou continguts que aborden la pobresa i l’exclusió social a Catalunya, la desigualtat estructural i les seves causes, la vulneració de drets bàsics com l’accés a l’alimentació, l’habitatge i l’educació, així com el malbaratament alimentari i les propostes de l’economia circular per construir un futur més equitatiu i sostenible.
La Unitat Didàctica està disponible en català i està dissenyada amb un enfocament pedagògic i entenedor, de manera que els joves poden fer una reflexió crítica i treballar el tema a través de propostes d’acció concretes.
Durant la jornada, l’equip de Junior Report també es van compartir exemples de revistes escolars creades per centres que formen part d’Escoles amb Cor, com el Centre d’Estudis Roca o l’Escola Badalonès.
El projecte Escoles amb Cor
Càritas, per la seva banda, va explicar les campanyes solidàries impulsades conjuntament amb els centres que formen part del programa Escoles amb Cor- Educació amb Valors i va presentar les novetats del programa per al proper curs.
Aquest projecte té com a objectiu fomentar la justícia social i la solidaritat entre l’alumnat de primària, secundària, batxillerat i formació professional. Els voluntaris de Càritas treballen perquè l’educació sigui un instrument de transformació social i per construir una societat més cohesionada i equitativa.