Les empreses EdTech comptaran amb una eina d’autodiagnòstic per adaptar-se a la Llei europea d’IA

Un consorci d’empreses tecnològiques ha posat en marxa AI4EDU (Intel·ligència Artificial per al sector educatiu), una iniciativa estratègica dissenyada per facilitar l’adaptació del sector EdTech al nou i exigent marc normatiu europeu en matèria d’intel·ligència artificial. El projecte busca dotar les empreses d’eines pràctiques per garantir el compliment legal i la competitivitat de les seves solucions.

Sota el lideratge de l’EduTech Clúster i amb el cofinançament d’ACCIÓ, el projecte es desplegarà durant dotze mesos a través del consorci integrat per Mastercole, Mathew, Ecosistema21 i Junior Report, empreses que aporten experiència transversal en pedagogia, tecnologia, normativa i comunicació respectivament.”

Una guia pràctica i una eina digital innovadora 

AI4EDU desplegarà recursos pràctics dissenyats específicament per reduir la incertesa jurídica i facilitar l’aterratge de l’AI Act, el Reglament europeu d’intel·ligència artificial 2024/1689, aprovat el juny de 2024, en la realitat operativa de les empreses, concretament a través d’una eina digital d’autodiagnòstic interactiva que estarà allotjada al web de l’EduTech Clúster. 

Aquesta solució permetrà a cada empresa avaluar el seu grau de compliment amb el marc legal de la IA, identificar riscos i rebre orientacions de millora. El recurs representa el principal valor diferencial del projecte: un mètode innovador, pensat des de la pràctica empresarial, que tradueix la complexitat normativa en un instrument accessible i accionable per a qualsevol entitat del sector EdTech que utilitzi la intel·ligència artificial. 

Intel·ligència artificial i educació: un repte regulador imminent

L’entrada en vigor del Reglament Europeu d’Intel·ligència Artificial (AI Act) marcarà un punt d’inflexió per a totes les empreses que desenvolupen o integren sistemes d’IA, especialment en àmbits sensibles com l’educació. Moltes solucions edtech —plataformes d’aprenentatge adaptatiu, sistemes d’avaluació automatitzada o assistents educatius— poden ser considerades d’alt risc, cosa que comporta nous requisits exigents en transparència, governança algorítmica, supervisió humana i qualitat de les dades.

En aquest context, AI4EDU neix com una resposta col·lectiva del sector, amb la voluntat de transformar una obligació legal en una oportunitat de competitivitat, confiança i lideratge responsable.

Impacte en l’ecosistema educatiu i tecnològic

AI4EDU aspira a tenir un impacte significatiu en tot l’ecosistema educatiu i tecnològic català. D’una banda, reforça la seguretat jurídica i la confiança en l’ús de la intel·ligència artificial en educació. De l’altra, posiciona les empreses del sector en una situació avantatjosa per operar en mercats europeus i internacionals cada cop més regulats.

El projecte també consolida el paper de l’EduTech Clúster com a agent tractor i referent europeu en la implementació responsable de la IA educativa, alhora que creix la capacitat del sector per innovar amb criteris ètics, transparents i alineats amb els drets fonamentals.

Sobre els membres del consorci

Cinc entitats catalanes posen en marxa aquesta iniciativa, liderada per EduTech Clúster, l’agrupació d’empreses i institucions de tecnologia educativa que impulsa la innovació i la competitivitat del sector. 
També hi participen Mastercole, consultora especialitzada en transformació i gestió estratègica de centres educatius; Mathew, start-up creadora d’una plataforma d’intel·ligència artificial per a docents i centres educatius; Ecosistema21, agència d’innovació dedicada al disseny i desenvolupament de projectes d’aprenentatge; i Junior Report, empresa de comunicació especialitzada en el sector educatiu i en la promoció del pensament crític entre els joves.