Aquest espai està pensat especialment per a tots els subscriptors de Junior Report: centres educatius, docents i famílies que voleu treure el màxim profit del projecte. Aquí hi trobareu orientació i suport per resoldre dubtes sobre com llegir i treballar les notícies amb infants i joves, com utilitzar tots els recursos educatius disponibles i com integrar Junior Report al vostre dia a dia a l’aula o a casa.
DOCENTS
CENTRES EDUCATIUS
Descobreix els centres educatius que ja treballen l’actualitat a l’aula amb nosaltres
Revista escolar: Centres subscriptors que participen al projecte d’alfabetització mediàtica “Fem una revista escolar amb l’alumnat”.
Preguntes i respostes clares i pràctiques per saber com llegir les notícies, aprofitar els recursos i treure el màxim partit de la subscripció
El contingut de Junior Report és exclusiu per a subscriptors. Tant si ets un docent amb una subscripció mensual com si formes part d’un centre educatiu subscriptor del diari, pots accedir als materials.
Accés des de la portada:
Accés des de l’interior d’un contingut:
⚠️ Important: els docents que tinguin una subscripció de centre anual només podran accedir als continguts si prèviament l’administrador els hi ha compartit un enllaç o els ha afegit manualment al compte, i s’han creat un usuari i contrasenya.
⚠️ Important: els docents que tinguin una subscripció de centre anual només podran accedir als continguts si prèviament l’administrador els hi ha compartit un enllaç o els ha afegit manualment al compte, i s’han creat un usuari i contrasenya.
El contingut de Junior Report és exclusiu per a subscriptors. Si ets alumne d’un centre educatiu subscriptor del diari, pots accedir als materials.
Accés des de la portada:
⚠️ Important: Si no saps les claus, consulta a l’administrador de la subscripció o envia un correu a junior-report@blueglobe.media
Si tens una subscripció de centre anual, Junior Report permet l’accés il·limitat a tot l’equip docent i l’alumnat del centre. La gestió de l’accés només la pot fer la persona que ha realitzat el pagament.
La guia didàctica de Junior Report és un document que ofereix consells i pautes per:
Junior Report ofereix múltiples formes de treballar les notícies a l’aula segons les necessitats del centre i dels docents:
Junior Report s’adapta a diferents moments i contextos dins de l’aula:
Cada notícia incorpora una activitat interactiva pensada per comprovar que els alumnes han entès el contingut. Combina exercicis de cert o fals, ordenar o relacionar informació, tasques per escriure i reflexionar, i preguntes de pensament crític. El tipus i la complexitat s’adapta a cada etapa educativa.
Sí, cada notícia té una activitat final específica per a primària, primer cicle d’ESO, segon cicle d’ESO i batxillerat. El nivell de complexitat augmenta progressivament segons l’edat i les competències dels alumnes.
Sí, aquest és un servei exclusiu per a subscriptors de centres educatius. Després de la visita, podrem comentar conjuntament possibles millores, estratègies i consells pràctics que podràs aplicar directament a classe.
⚠️ Aquesta opció només està disponible per als subscriptors de centres. Els subscriptors individuals de docent mensual no hi tenen accés.
Botó: Fes clic aquí si vols sol·licitar la visita
Sí, si t’apuntes a la newsletter temàtica, podràs rebre notícies específiques segons els teus interessos. La newsletter és periòdica, no setmanal.
Apunta’t a la newsletter de ciència · Apunta’t a la newsletter d’història
Per saber quina és la notícia del dia, pots entrar directament al diari en català o en castellà. Si prefereixes rebre-la de manera personalitzada:
Fes clic aquí per unir-te al nostre canal de WhatsApp. Un cop dins, clica a la campaneta perquè et salti la notificació.
A més de l’accés al diari, la subscripció anual de centre inclou:
Docents, centres i famílies comparteixen la seva experiència amb Junior Report i com l’utilitzen en el seu dia a dia
Faig servir Junior Report per aproximar als joves, notícies complexes que gràcies al seu vocabulari senzill i comprensible ens permet introduir-les a l’aula en un món cada dia més canviant.
Junior Report em serveix principalment per acostar l’actualitat als adolescents d’una manera clara, accessible i segura. A més, puc treballar la comprensió lectora a l’aula i donar-los models de textos periodístics.
És una molt bona eina de consulta i un recurs que ens permet focalitzar-nos en les competències de comprendre i produir textos tant orals com escrits. Junior Report és un diari excel·lent per buscar informació.
Junior Report és un diari molt adient per a adolescents i joves perquè presenta les notícies de manera completa, però comprensible, incidint en les causes i conseqüències dels fets. És molt útil per a les classes d’Història.
Accedeix a tots els recursos, consells i exemples pràctics per treballar les notícies amb els alumnes o a casa. Aquesta guia és la teva eina principal per treure el màxim profit de la subscripció.
Sis formats de contingut, cadascun amb una funció didàctica concreta. Tots inclosos amb la subscripció.
El cor del diari. Cada matí, una notícia d’actualitat redactada amb llenguatge clar, contextualitzada i adaptada a diferents nivells educatius.
Quan un tema necessita antecedents, fem un reportatge “En context”: mirada més àmplia i immersiva, amb suports gràfics, infografies i càpsules d’experts. Pensat per situar una notícia dins d’un marc més ampli.
Recull de notícies, recursos i situacions d’aprenentatge al voltant d’un esdeveniment o efemèride (8M, Dia d’Europa, ODS, IA…) perquè el docent munti una sessió temàtica al moment.
Seqüències de treball completes elaborades amb partners institucionals. Combinen notícies, activitats i recursos descarregables per treballar temes com l’actualitat europea, la migració o la sostenibilitat.
Reportatges, entrevistes i articles publicats per alumnat de centres que participen al projecte de revistes escolars digitals. Material real, en primera persona, perquè els teus alumnes vegin què produeixen altres estudiants.
Espais permanents amb una mirada sectorial sobre un tema concret. Pensats per donar continuïtat al treball d’aula al llarg del curs en àmbits que sovint queden fora del temari habitual.
Consells pràctics i exemples reals d’altres docents per integrar el diari al dia a dia del centre.
Cas 01 · Rutina diària
Dedica els primers 10 minuts de la primera classe del matí a llegir junts la notícia del dia. Connecta amb el currículum i fomenta la conversa.
Exemple real: A l’Escola GEM, Nil Vidal (1r d’ESO) projecta la notícia del dia a primera hora i fa una ronda ràpida d’opinions abans d’entrar al temari.
Cas 02 · Comprensió lectora
Aprofita l’estructura clara dels articles (titular, sumari, fets, context) per ensenyar tipologies textuals i tècniques de resum.
Exemple real: A l’Escola El Pilar (Premià de Mar), Roser Montañola (4t d’ESO) fa servir les notícies com a model per redactar textos periodístics amb l’alumnat.
Cas 03 · Tutoria
Una vegada per setmana, escull una notícia controvertida i organitza un debat estructurat. Treballa pensament crític i expressió oral.
Exemple real: A l’Institut l’Alzina, Raquel Martín (3r d’ESO) introdueix notícies de societat a les tutories per debatre temes que afecten l’alumnat.
Cas 04 · Projectes interdisciplinaris
Fes servir un reportatge “En context” com a desencadenant d’un projecte interdisciplinari de diverses setmanes.
Exemple real: A l’Escola Pia de Mataró, Dolors Tomàs (4t d’ESO) parteix de notícies per estructurar projectes de comprensió i producció de textos.
Cas 05 · Premsa i debat al batxillerat
Aprofita els reportatges per fomentar el debat argumentat i el treball de textos periodístics amb alumnat més madur.
Exemple real: A l’Escola GEM, Montse Babí (1r de Batxillerat) treballa articles de premsa que generen debat a partir de temes molt ben escollits per al públic juvenil.
Cas 06 · Periodisme i participació
Vincula la lectura del diari a un projecte propi en què l’alumnat investiga el seu entorn, entrevista veïns i institucions i publica el resultat.
Exemple real: Al projecte “Barcelona a través dels estudiants”, una quarantena d’alumnes de 16 centres educatius (de 5è de primària a 1r de batxillerat) van analitzar els reptes dels seus barris i van entrevistar l’alcalde Jaume Collboni al Saló de Cent de l’Ajuntament.
Cas 07 · Substitucions
Una notícia + la seva activitat interactiva són una classe coherent i autònoma que pots fer servir en qualsevol substitució de l’última hora.
Bona pràctica: Diversos centres tenen una “carpeta JR” amb notícies seleccionades a punt per a substitucions, organitzades per cicle.
Cas 08 · Claustre
Si ets l’administrador, comparteix l’enllaç de registre amb tot el claustre des de Subcomptes. Així cada docent té el seu accés des del primer dia.
Recordatori: Pots demanar una observació a l’aula perquè us assessorem com a centre subscriptor.
Tria la periodicitat (diària o setmanal) i les matèries (història, ciència, propostes didàctiques…). Apuntar-s’hi és gratuït.
Tens algun dubte o vols saber-ne més? Som aquí per ajudar-te.