Junior Report i Acer impulsaran el debat sobre l’ús de les noves tecnologies i la IA a l’aula amb un nou ventall de recursos per a la comunitat educativa
El nou acord de col·laboració reforça la proposta adreçada a centres i docents amb noves guies, webinars i l’anàlisi de casos reals d’èxit a les aules.
Junior Report i Acer for Education posen en marxa un nou pla d’acció de cara al curs 2026-2027 amb l’objectiu de donar eines pràctiques als centres educatius i d’obrir espais de reflexió sobre l’impacte de la tecnologia a les aules. L’oferta, adreçada directament a equips directius, docents i coordinadors TIC, busca aportar valor a través de projectes d’innovació, sessions formatives i recursos didàctics.
Entre les principals novetats d’aquesta temporada destaca el llançament de la Guia d’Ètica i Intel·ligència Artificial, un recurs descarregable pensat per a la comunitat docent que ofereix pautes pràctiques per treballar l’ús responsable de la Intel·ligència Artificial en el marc del periodisme escolar i les tasques de recerca d’informació.
A més, també es posarà en marxa el cicle de reportatges “Aules del Futur”, on s’analitzaran casos reals de centres educatius de diferents comunitats autònomes que han integrat la tecnologia d’Acer per transformar les seves dinàmiques d’aprenentatge.
Formació i eines per al professorat
La col·laboració entre Junior Report i ACER for Education manté alguna de les propostes orientades a centres educatius i docents. Per abordar els nous reptes educatius, s’organitzarà un webinar sobre IA a l’aula, una trobada en línia oberta a educadors de tot el territori per analitzar les oportunitats de la intel·ligència artificial en l’entorn escolar.
En l’àmbit del projecte de revistes escolars i tallers de desinformació, s’integraran eines tecnològiques a les sessions de periodisme i pensament crític. A més, els centres de la xarxa gaudiran d’un codi de descompte exclusiu a l’Acer Store per a la compra d’unitats i tecnologia.
Així mateix, dins dels premis als millors treballs de final de curs, es manté el Premi Acer for Education, que inclou les categories pròpies de Vídeo i Pòdcast com a millors experiències multimèdia publicades a les revistes escolars.
Finalment, es promourà un debat a les aules sobre equitat i benestar digital mitjançant la publicació de continguts divulgatius i d’anàlisi centrats en la bretxa digital, la sostenibilitat i l’ús saludable de la tecnologia.
Jaume Pausas, Marketing Manager d’Acer Computer Ibèrica, explica que Acer for Education manté la proposta de presentar la tecnologia com a eines al servei del desenvolupament personalque : “col·laborem amb Junior Report perquè compartim una mateixa visió sobre el paper de la tecnologia en l’educació. Preparar els joves per a un món cada vegada més digital no és només donar-los accés a la tecnologia, sinó ajudar-los a entendre com utilitzar-la de manera responsable, crítica i equilibrada. Des d’Acer for Education volem contribuir-hi, posant la tecnologia al servei de l’aprenentatge i promovent un ús que tingui en compte també el benestar digital dels alumnes”.
Per la seva banda, Francesc Castanyer, editor de Junior Report, destaca que l’acord els permet crear material didàctic amb l’aval d’experts: “cal treballar l’ús de la tecnologia i les pantalles a l’aula de la mà de qui coneix les potencialitats, però també els riscos”.
Aquesta proposta d’accions consolida la relació iniciada el 2018 entre ambdues entitats, mantenint Acer for Education com a Full Partner i partner tecnològic de referència en els projectes pedagògics i divulgatius de Junior Report.