Més enllà del rescat: educació i cooperació amb Open Arms

 L’organització Open Arms és coneguda sobretot pels rescats al Mediterrani, una tasca clau en el context de la crisi migratòria que fa anys que marca l’actualitat europea. Moltes persones es veuen obligades a fugir dels seus països i assumeixen grans riscos quan intenten arribar a Europa.

Les persones no migren perquè sí, ni per cap efecte crida, sinó perquè quedar-se al seu lloc d’origen és inviable. Guerres, persecucions, pobresa extrema, violència o crisi climàtica són algunes de les causes que expliquen aquests desplaçaments. Moltes intenten arribar a Europa per mar, i aquí és on Open Arms desenvolupa la seva acció principal.

Però més enllà del rescat, Open Arms també treballa a terra ferma, en projectes d’educació, formació i cooperació. Aquests projectes busquen abordar la problemàtica de la migració des del seu origen, més enllà d’actuar només en situacions d’emergència.

A les xarxes, la migració sovint es redueix a titulars simples o dades fora de context, cosa que dificulta entendre què passa realment. Entendre què hi ha darrere del fenomen migratori és clau per poder-lo analitzar i valorar amb criteri, i l’activitat d’Open Arms hi pot contribuir de manera essencial.

Educar per entendre la migració

Una de les principals línies de treball d’Open Arms és el projecte Educació per la Llibertat, un programa que porta a escoles, instituts, universitats i espais culturals xerrades i tallers sobre drets humans, migració i justícia global. L’objectiu és que l’alumnat entengui per què la gent migra i pugui contrastar el que veu a les xarxes amb dades reals.

Les activitats estan adaptades a cada edat, des d’infantil fins a públic adult, i parteixen de l’experiència real de l’organització al mar. A través de casos concrets, testimonis i material audiovisual, s’explica per què la gent migra, quines rutes existeixen, quins perills comporten i quins drets reconeixen les lleis internacionals.

El programa vol oferir informació contrastada i eines per analitzar la realitat amb pensament crític. En un context en què la desinformació i els discursos d’odi circulen amb facilitat, l’aula esdevé un espai clau per fer preguntes i entendre la complexitat del fenomen migratori.

Des del 2015 fins al 2024, més de 186.000 alumnes i adults han participat en aquestes activitats, en 3.530 centres educatius de països com Espanya, França, Alemanya, Itàlia, el Regne Unit, Argentina o Mèxic. Això situa l’educació com una línia estratègica d’Open Arms.

Accions a terra: formació i cooperació

La feina educativa forma part d’una estratègia més àmplia d’acció a terra. Open Arms també impulsa projectes de cooperació i formació als països d’origen, trànsit i acollida de les persones migrants.

Entre aquestes accions, s’organitzen accions amb formadors locals per preparar en temes com ara tecnologia, projectes d’emprenedoria i acompanyament de professionals locals en primers auxilis i rescat, així com la col·laboració amb iniciatives que busquen alternatives reals a les rutes migratòries més perilloses. L’objectiu és reduir riscos i actuar abans que les situacions esdevinguin extremes.

Open Arms entén la migració no com un problema aïllat, sinó com el resultat de desigualtats globals, conflictes armats i crisis ambientals. Per això, vincula la seva tasca a objectius com la reducció de desigualtats, la igualtat d’oportunitats, l’acció climàtica i la pau.

A més de seguir treballant per salvar vides al Mediterrani, l’organització cada cop dedica més esforços a evitar que aquest rescat sigui necessari. L’educació, la formació i la cooperació no ofereixen solucions immediates, però ajuden a reduir les conseqüències més greus del fenomen migratori a llarg termini.