On treballa el president Illa? Junior Report acosta les institucions als estudiants
Alumnes i docents de deu centres educatius de Catalunya han recorregut alguns dels espais més emblemàtics del Palau de la Generalitat i han participat en un taller sobre els perills de la desinformació. La iniciativa ha volgut apropar les institucions als joves i fomentar el seu pensament crític
Com és per dins el Palau de la Generalitat? Quines activitats s’hi duen a terme i quines són les seves sales més representatives? Quin tipus de decisions s’hi prenen? Estudiants i docents de deu centres educatius de Catalunya, subscriptors de Junior Report, ho han pogut descobrir en una visita a la seu del Govern, situada a la plaça de Sant Jaume de Barcelona. A més de ser-ne subscriptors, alguns dels centres participants també formen part dels projectes educatius impulsats pel diari d’actualitat per a joves.
A l’activitat hi han participat representants del Col·legi Badalonès (Badalona), el Col·legi Episcopal (Lleida), l’Escola El Pilar (Premià de Mar), l’Escola Ramon Pont (Terrassa), l’Institut 9 (Santa Coloma de Gramenet), l’Institut Creu de Saba (Olesa de Montserrat), l’Institut d’Altafulla (Altafulla), l’Institut Escola Caritat Serinyana Cap de Creus (Cadaqués), l’Institut Lluís Domènech i Montaner (Barcelona) i l’Institut Rubió i Ors (L’Hospitalet de Llobregat).
La iniciativa, organitzada pel diari digital, ha combinat un taller sobre les institucions amb un recorregut breu pels espais més emblemàtics del Palau. L’objectiu ha estat el d’apropar les institucions als joves i ajudar-los a entendre què és el Govern, qui en forma part i com funciona. El Palau de la Generalitat també organitza habitualment visites adreçades als centres educatius per donar a conèixer la història, els espais i les funcions de la institució.
Abans de la visita, els estudiants havien investigat sobre les institucions catalanes, les seves funcions i el paper del president de la Generalitat a partir d’uns materials didàctics elaborats per Junior Report. Aquests recursos també els han servit per preparar i revisar preguntes sobre temes d’actualitat i d’interès per als joves.
El recorregut pel Palau ha començat a la Sala Torres Garcia i ha permès als participants conèixer alguns dels espais més emblemàtics de la institució, com el Pati dels Tarongers, el Pati Gòtic, amb la seva escala monumental, la Galeria Gòtica, situada a la planta noble, i el Saló de Sant Jordi, un dels espais principals de la seu institucional.
Un taller sobre ‘fake news’
La jornada ha continuat amb un taller sobre fake news, a càrrec de Maria Castanyer, directora editorial de Junior Report, per reflexionar sobre els perills de la desinformació i adquirir eines per identificar informació falsa o poc fiable. Durant l’activitat, els joves han participat en un debat sobre com contrastar les notícies, quins elements ha de tenir una informació fiable i quins mitjans de comunicació consulten habitualment.
També s’ha parlat de com es difon la desinformació en situacions de crisi o d’emergència i de per què les xarxes socials s’omplen d’imatges fora de context, continguts manipulats i notícies falses que es comparteixen ràpidament.
El debat, basat en exemples reals, ha permès destacar la importància de no compartir una informació sense haver-ne comprovat abans l’origen i la veracitat. A partir de casos concrets, els estudiants han pogut reflexionar sobre la necessitat de preguntar-se qui hi ha darrere d’un contingut abans de donar-lo per vàlid.
La trobada ha estat molt ben valorada tant per l’alumnat com pel professorat, que n’han destacat l’interès així com el valor didàctic i educatiu.