Els colors i les emocions en el fotoperiodisme
En aquesta situació d'aprenentatge l’alumnat explorarà com s’utilitzen els colors a les imatges fotoperiodístiques i quin impacte tenen en la seva percepció i confiança com a lectors. Després de treballar en grups i debatre en classe, produiran un vídeo resumint els coneixements adquirits i les reflexions, amb l’objectiu de millorar l’alfabetització visual i fomentar una lectura crítica de les notícies. L’activitat inclou una anàlisi de la composició i els colors de diverses imatges segons el context i propòsit de la notícia, seguit d’un debat col·lectiu per extreure conclusions sobre l’ús del color en l’actualitat.
Característiques:
- Competència Clau: Personal, social i d'aprendre a aprendre
- Curs escolar: Batxillerat
- Durada: 7 hores
- Estat: En obert
- Format: Fotografia
- Gènere Periodístic: Reportatge
- Nivell Competencial: Mig
- Nivell d\'impactee: Comunitat
- Temàtica: Junior Report RED, Salut mental, Art
- Tipus de recurs: Situació d'Aprenentatge
Projecte de revistes escolars
Aquesta situació d’aprenentatge forma part del projecte de revistes escolars de Junior Report, a través del qual alumnes de primària, secundària i batxillerat gestionen la capçalera digital del seu centre educatiu amb el suport de periodistes professionals. La iniciativa fomenta el pensament crític i les competències lingüístiques, i treballa a través d’un programa didàctic estructurat en situacions d’aprenentatge basades en l’actualitat global i l’entorn proper. Si ja formes part del projecte, inicia sessió a través de la teva revista. Si vols més informació, fes clic aquí o omple el formulari i ens posarem en contacte amb tu.
