L’educació ha de promoure la sostenibilitat a les escoles i ensenyar a les generacions futures el respecte pel planeta
En els darrers anys, ha crescut considerablement l’interès en el medi ambient i l’educació sostenible, a mesura que la consciència sobre l’escalfament global i les conseqüències s’ha expandit entre el públic general. En aquest context, l’educació es troba en una posició clau per promoure la sostenibilitat a les escoles i ensenyar a les generacions futures la importància del respecte pel planeta.
La tecnologia a l’educació no només fomenta la participació i l’accessibilitat dels estudiants, sinó que també pot tenir un impacte positiu en el medi ambient, segons expliquen des d’ACER. Això s’aconsegueix en promoure l’eficiència energètica i reduir la petjada de carboni de moltes institucions educatives.
Infraestructures eficients per millorar la sostenibilitat a les escoles
L’eficiència energètica a les escoles implica una sèrie d‟accions destinades a reduir el consum d’energia. Aquestes accions inclouen tots els aspectes de les operacions de ledifici i els serveis associats. Els dispositius tecnològics no són els únics responsables del consum denergia a les escoles; també hi influeixen altres factors com els sistemes de calefacció i il·luminació. Tot i això, la tecnologia pot tenir un paper crucial en la gestió energètica.
Per exemple, cada escola hauria d’implementar un pla de manteniment energètic per monitoritzar tots els serveis i les infraestructures que requereixen energia, facilitant la planificació del seu ús més eficient. Una estratègia eficaç és crear una rèplica digital de l’edifici escolar, que inclogui tots els dispositius i serveis, per optimitzar la distribució del consum d’energia.
A més, la conversió a programari de dades basat en el núvol ofereix una opció innovadora per fomentar la sostenibilitat a l’educació. Els sistemes al núvol solen estar gestionats per empreses capaces de dissenyar els seus servidors per minimitzar l’impacte ambiental, una tasca que sovint és difícil d’aconseguir per a les institucions escolars individuals.
Iniciatives de reducció de residus i reciclatge a l’escola
Tot i que la tecnologia té un paper significatiu en la promoció de la sostenibilitat a les escoles, és fonamental reconèixer que l’acció comunitària és igualment important.
Alguns exemples que totes les institucions poden promoure fàcilment són, per exemple, els programes de reducció de residus i de reciclatge. Educar els estudiants sobre pràctiques de reciclatge adaptades a les directrius del país i emfatitzar la reducció de residus fomenta l’educació sobre la sostenibilitat. A les aules, els alumnes aprenen a separar i reciclar correctament, contribuint a un entorn més net i saludable. Això no només redueix la quantitat de deixalles que acaben als abocadors, sinó que també inculca als estudiants hàbits responsables i conscients amb el medi ambient.
La reducció de plàstics d’un sol ús és un altre aspecte clau. Minimitzar l’ús de plàstics beneficia tant els estudiants com el medi ambient. Les escoles poden iniciar aquest procés limitant l’ús d’ampolles de plàstic, entre d’altres. En lloc d’ampolles d’un sol ús, es poden fomentar ampolles reutilitzables, així com altres articles escolars duradors i sostenibles, cosa que redueix significativament la quantitat de residus plàstics generats.
Les tecnologies de gestió intel·ligent de residus són igualment importants. Implementar elements com ara compostadors, digestors d’aliments i panells solars permet a les escoles mantenir l’eficiència energètica mentre proporcionen serveis essencials. Els compostadors i els digestors d’aliments ajuden a reduir els residus orgànics convertint-los en adob, mentre que els panells solars poden subministrar energia renovable, reduint la dependència de fonts d’energia no sostenibles.
Recompensar comportaments ecològics és fonamental per mantenir l‟impuls d’aquestes iniciatives. Les escoles no només han de centrar-se a educar les generacions més joves, sinó també encoratjar la participació activa en pràctiques sostenibles. Això no només reforça l’aprenentatge, sinó que també crea un sentit de comunitat i de responsabilitat compartida cap a la protecció del medi ambient.
Fomentar la consciència ecològica a través de l’aprenentatge digital interactiu
Amb la implementació creixent de dispositius digitals a les activitats escolars diàries, els beneficis van més enllà de millorar la participació dels estudiants, traduint també en una important recompensa per al medi ambient.
Per exemple, els dispositius digitals ajuden a reduir el consum de paper a les escoles, ja que moltes tasques que abans requerien suport en paper ara es poden fer digitalment. Actualment, els estudiants poden consultar i interactuar amb exàmens, tasques o documents de classe exclusivament als seus dispositius.
A més, els dispositius moderns solen estar dissenyats per minimitzar l’impacte ambiental gràcies a materials ecològics i un millor consum i rendiment energètic. Per exemple, els Chromebooks d’Acer integren característiques ecològiques amb components reforçats, desenvolupats per allargar-ne la vida útil i reduir-ne l’empremta de carboni.
Molts dispositius educatius també tenen recursos basats en el núvol, com ara Google Workspace, que redueixen el consum d’energia i les emissions de CO2 conseqüentment.
Les solucions daprenentatge híbrid i les comunicacions digitals entre educadors i pares també tenen un impacte positiu en la reducció de la contaminació causada pel transport, optimitzant els viatges i disminuint la necessitat de desplaçaments freqüents.
